¿Qué es un wiki?
El término wiki proviene de la palabra hawaiana “wikiwiki” que significa
“rápido” y es muy utilizada por los remeros de canoas del lugar. En 1994, el
programador Ward Cunningham creó el primer wiki llamado “WikiWikiWeb” (http://c2.com/cgi/wiki)
y con ello desarrolló un sistema de creación y revisión de información para
entornos Web que bautizó con la forma abreviada de esta palabra (wiki).
En su origen, la finalidad de los wikis no fue otra que crear la base de
datos en línea más simple que pudiese funcionar. A grandes rasgos un wiki es un
sistema de publicación en Internet que permite crear páginas Web, de forma
rápida y eficaz, con enlaces y cualquier elemento multimedia: audio, imágenes,
vídeos, presentaciones, animaciones, etc. Se caracteriza por el hecho de que
cualquier internauta que lo desee puede modificar el contenido de una página.
Para ello no hacen falta muchos conocimientos de informática ni programación y
se pueden utilizar tanto para realizar simples listas de enlaces como para
crear diccionarios, tutoriales, manuales y ayudas sobre distintos temas. Este hecho
hace que muchos internautas se apunten a participar en estos entornos.
La posibilidad de participación es lo que diferencia principalmente los wikis de las páginas Web “tradicionales” donde es más difícil que los usuarios contribuyan en su mejora y actualización. Los wikis pueden ser editados por varios usuarios por medio de un lenguaje propio denominado wikitexto que se edita mediante navegador. Antes de seguir avanzando es necesario que distingamos dos conceptos que suelen confundirse. Generalmente se denomina “página wiki” a una página única de contenido, mientras que el conjunto de “páginas wikis” interrelacionadas mediante diferentes enlaces es lo que se denomina propiamente “wiki”.
Las principales características de los wikis podrían resumirse de la siguiente forma:
·
El aspecto más representativo de la tecnología wiki es la facilidad con
la que podemos crear y actualizar los contenidos usando un navegador Web.
Generalmente, no se hacen revisiones previas de las modificaciones y, la
mayoría de los wikis, están abiertos al público en general sin la necesidad de
registrar una cuenta de usuario.
·
Existen diferentes tipos de control de acceso y grados de edición.
Podemos definir que nuestro espacio wiki esté abierto a cualquier usuario o que
sólo aquellos que invitemos puedan modificar su contenido, no su diseño. Aunque
puede parecer arriesgado dejar que cualquiera modifique una página wiki, estas
plataformas disponen de mecanismos para recuperar las modificaciones o bloquear
el acceso a un usuario en concreto. Cuando se edita una página, las versiones
anteriores no desaparecen. Con esto, los administradores del wiki pueden
recuperar contenidos en el caso de que alguna de las modificaciones sea
incorrecta. Además, disponen de un
buscador que permite recuperar la información a través de palabras clave.
·
Al igual que los blogs, permiten la suscripción de contenidos mediante
RSS.
·
Los internautas que intervienen en un wiki pueden subir documentos y
archivos de diferente formato y realizar enlaces a páginas externas.
·
La información se organiza mediante la creación de diferentes páginas de
hipertexto con las que se establece una navegación de tipo no lineal.
¿Cómo publicar un wiki?
Si queremos crear nuestro propio wiki debemos elegir entre dos
posibilidades. Por un lado, podemos decantarnos por un servicio de alojamiento
gratuito que permite gestionar nuestro espacio wiki mediante una
herramienta on line. Para ello sólo es
necesario rellenar un simple formulario. En este primer caso el espacio
disponible varía según los casos y, en muchos de ellos, se suele insertar
publicidad para financiar su mantenimiento. Otra opción es la instalación del
wiki y de la herramienta de gestión en un servidor propio. En este caso es
necesario tener ciertos conocimientos de programación, redes y servidores. No obstante,
no es más complicado que instalar un sistema propio para publicar un blog. En
Internet existen una gran oferta de sistemas wiki de este tipo que podemos
utilizar de forma gratuita como es el caso de MediaWiki (http://www.mediawiki.org)
o Nirewiki (http://nirewiki.com).
A continuación nos centraremos en aquellos sitios Web que proporcionan
un sistema gratuito con el que crear, alojar y administrar nuestro wiki. A
grandes rasgos su funcionamiento es muy sencillo. Primero debemos registrarnos
y, a continuación, recomendamos leer la sección de ayuda para poder editar las
páginas sin ningún problema. Entre los servicios gratuitos de wikis destacan:
·
Wikispaces (http://www.wikispaces.com).
Proporciona 2 Gigas de espacio para alojar archivos de todo tipo. Los wikis
pueden ser públicos o protegidos. Dispone de una sección educativa para
utilizar este recurso con el alumnado, bajo el nombre de Wikispaces para
profesores (http://www.wikispaces.com/site/for/teachers). Este
servicio para la comunidad educativa ya ha alcanzado un millón de usuarios.
·
Wikia (http://www.wikia.com/wiki/Wikia).
Permite crear un wiki con Mediawiki, el mismo sistema de Wikipedia sin
necesidad de instalar ni configurar programas. Una vez creado el wiki, formará
parte de su comunidad.
·
Wiki.mailxmail (http://wiki.mailxmail.com).
Esta aplicación permite disponer de una dirección propia a la que dirigirse
para añadir o modificar la información. A día de hoy cuentan ya con más de
6.000 wikis creados.
·
Wetpaint (http://www.wetpaint.com).
Gestor sencillo, potente y con muchas plantillas a elegir. Ofrece la
posibilidad de crear múltiples contenidos, etiquetar las páginas, dejar
comentarios o crear un buscador.
·
SeedWiki (http://www.seedwiki.com).
Con esta herramienta podemos escribir colaborativamente y hacer debates sobre
los textos elaborados conjuntamente. Dispone de un buscador de sus propias
páginas. Cabe destacar que la versión gratuita está limitada a 50 páginas.
·
PB Wiki (http://pbwiki.com).
Sencillo sistema de gestión de contenidos tipo wiki con muchas plantillas
predeterminadas. Permite definir distintos niveles de acceso tanto a las
páginas como a las carpetas. Su nueva versión lo hace compatible para los
navegadores Safari y Opera.
·
Wik.is (http://wik.is). Nos
ofrece un sistema completamente diferente y sencillo para la creación de
nuestro propio wiki. Proporciona 1 Giga de espacio gratuito.
·
Writeboard (http://www.writeboard.com).
Interesante entorno de trabajo para crear documentos entre varias personas que
podrán ser revisados por los usuarios que accedan mediante una contraseña. Los
documentos generados pueden guardarse en formato .txt y enviarse por correo
electrónico.
·
WikiBios (http://www.wikibios.com).
Herramienta colaborativa on line para crear biografías junto a otras personas a
las que se invite previamente..
Posibilidades educativas
Como hemos visto, los wikis son unas herramientas de colaboración simple
y flexible que pueden utilizarse para diferentes finalidades. Pero, ¿cuál puede
ser su utilidad en el ámbito escolar? Los especialistas en educación están
explorando las posibilidades educativas de estos entornos virtuales ya que su
integración en el aula como metodología educativa fomenta la participación del
alumnado e incentiva el aprendizaje colectivo entre los discentes. Los wikis
permiten crear un espacio para el debate en el que se comparten ideas y puntos
de vista sobre diferentes temas.
A nivel educativo podemos distinguir tres modalidades de wikis. Ninguna
opción es mejor que otra. Cada docente debe elegir cuál es la tipología que se
adecúe mejor a la situación y características de su grupo clase.
·
Wiki del profesor. Espacio Web en el
que el docente sube diferentes informaciones y materiales de apoyo para ser
consultados por su alumnado.
·
Wiki del grupo clase. Entorno cuyo
contenido puede ser editado tanto por el docente como por sus alumnos.
·
Wiki de cada estudiante. En una misma
clase cada estudiante dispone de su propio wiki que sólo puede ser visto y
editado por él y por su profesor.
Las wikis favorecen el aprendizaje basado en proyectos colaborativos
proporcionando un importante componente motivador para los estudiantes. Una
gran ventaja que presenta este formato es el hecho de que el docente puede
conocer cuáles de sus alumnos realizan aportaciones y la forma concreta cómo
interactúan con los contenidos propuestos. El uso de los wikis como escritura
colaborativa es una de sus principales aplicaciones educativas, ya que motiva la
realización de investigaciones, resúmenes y diferentes tipologías de textos
según su punto de vista y compartiendo esta actividad con el resto de
compañeros. En este sentido destaca lo que podemos denominar como wikicuaderno,
es decir, un espacio wiki que es utilizado, tanto por los alumnos como por el
docente, como un cuaderno de apuntes de clase donde se recopilan informaciones
y se desarrollan los contenidos impartidos en el aula. De este modo, en una
misma clase, un estudiante al que se le pase desapercibido un concepto que sí
ha sido captado por otro compañero, tiene la oportunidad de leerlo y ponerse al
día. Con este sistema todos los alumnos participan en la creación y elaboración
de los contenidos curriculares a partir de las aportaciones realizadas por
todos los alumnos. Además, los futuros alumnos que cursen la asignatura podrán
tener más claro lo que irán aprendiendo.
Las peculiaridades de esta herramienta de gestión de contenidos permiten
la colaboración en proyectos grupales de alumnos y profesores de diferentes
centros. Así pueden plantearse investigaciones sobre un mismo tema distribuyendo
tareas o temáticas de investigación para crear una base de información y de
conocimiento compartido. Del mismo modo, un wiki puede servir de punto de
encuentro para poner en común las reflexiones que sugieren los diferentes temas
planteados. Las posibilidades de creación colaborativa nos permiten llevar a
cabo actividades como la creación de una revista, una novela o cualquier otro
tipo de publicación on line. Los docentes
también pueden utilizar estas plataformas para organizar los recursos didácticos
de la materia que imparten (subir presentaciones, apuntes, ejercicios, enlaces
de interés, etc.) e incluir aquellos subidos por ellos mismos y los aportados
por sus alumnos.
Otra propuesta consiste en utilizar los wikis para introducir a nuestro
alumnado en la creación de simples websites y así
desarrollar las competencias tecnológicas de los estudiantes. Muchos profesores
no permiten a sus alumnos la consulta de Wikipedia al realizar sus trabajos. En
lugar de vetar estas páginas proponemos que el docente fomente la participación
del grupo clase en la creación de los contenidos de algunos wikis. En este
sentido sería interesante participar en Wikipedia con la inclusión de algún
artículo o con la ampliación de alguna de sus entradas. De esta manera no estaremos
fomentando el temido copy paste, al contrario, el
alumnado participará de forma activa en la creación y desarrollo de nuevos
contenidos.
Los wikis educativos han dado un gran paso con la creación de
Wikiversity (http://es.wikiversity.org/wiki/Portada), un proyecto
educativo de Wikipedia que pretende crear una universidad virtual y gratuita
que aspira a ser tan popular como la conocida enciclopedia on
line. Wikiversity ya cuenta con más de 4.500 proyectos de aprendizaje. En
este entorno de aprendizaje cualquier persona puede crear contenidos didácticos
y corregir aquellos ya existentes, tal y como sucede en Wikipedia. La versión
en español de Wikiversity cuenta con una Facultad de Ciencias Sociales, Arte y
Humanidades, Ciencias de la Salud, Ingeniería y Ciencias Exactas, Físicas y
Naturales. En esta universidad virtual no sólo hay material didáctico
tradicional sino también propuestas de actividades para enseñar cómo aprender.
Uno de los problemas que plantean este tipo de iniciativas on
line es que los “profesores” suelen comenzar a impartir un curso, pero
no llegan a finalizarlo. Los responsables de Wikiversity están trabajando en
métodos para acabar con ese tipo de problemas.
Otra iniciativa similar es Wikillerato (http://portales.educared.net/wikiEducared)
dentro del proyecto Educared y patrocinado por la Fundación Telefónica. Se
trata de un sistema complementario de aprendizaje destinado a los alumnos de
Bachillerato. Para destacar su carácter curricular los contenidos están
estructurados por asignaturas para facilitar la navegación a profesores y
alumnos. Hay un wiki para cada asignatura que está moderado por uno o varios
profesores. Cerca de 60.000 personas consultan a diario Wikillerato.
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